访谈录第二篇：

以科技创新，促教学质量提高

——访教务科科长徐永宾

一个风和日丽的下午，笔者按约定的时间来到了教务科，见到新上任的徐永宾科长。眼前的徐科长精神抖擞，近视镜片后面闪烁着一双智慧的眼睛，似乎能洞察来者的内心世界。招呼、迎坐、递茶之后，访谈就转入了正题。

笔者：徐科长，您好！你到学校时间不算很长，已经在就业办、学生科两个科室担任科长一职，这次你又竞聘教务科科长，可见你是不断地挑战自己哦！

徐科长：我觉得年青人就是要不断锤炼自己，掌握多方面的才能，而且学校有这么好的选拔机制。

笔者：你对教务工作打算抓哪几项主要措施呢？

徐科长：教学一定要把提高质量放在首位，以我校目前的状况，必须以科技创新的手段促教学质量为首选。所以要构建各专业群骨干专业骨干课程的网络教学资源库，利用学校校园互联网平台，开发与建立各专业群骨干专业骨干课程的网络教学资源库（精品课件，微课等），6月30前完成各专业1-2门课程，12月30日前完成各专业2-3门课程。

笔者：教学需要活水，源源不断，才能保持活力。学校一直提倡“以赛促教，以赛促学”，这就是教学的活水，你觉得这个方法如何？

徐科长：这个方法不错，要坚持，但方案还不够细不够实。我打算推进“以赛促教，以赛促学”的教学模式改革。6月30号前完成构建“以赛促教，以赛促学”实施方案，从每个专业中抽取1-2门课程试实施，秋学期每个专业中抽取2-3门课程实施，逐步铺开。全力做好每一次的校内竞赛，赛出水平，保持我校在全区技能大赛的领先水平。

笔者：教师始终是教学的引领者，一些学校通过评选“教学新秀”、“模范教师”等手段，激发老师的教学热情。对此，你有何看法？

徐科长：你说得好，教师始终是教学的引领者。我校将要提升为技师学院，更需要打造一支高水平的教师队伍。教务要推动星级标兵教师评比建设，6月30号前完成建立《星级模范教师》评比实施方案，按每个教研室15%的比例在每个学期推动评比，以提高教师工作积极性和争先创优的精神。

访谈在不知不觉中进行了一个多小时，徐科长看了一眼手表，我知道一个教务会议在等着他了。于是，我抓紧了最后一点时间。

笔者：你还有哪些新的措施？

徐科长：要减少教师下班轮值时间，以利备课。拟推行晚自修下班辅导改革，提高管理质量，按15%评比星级晚自修课堂，3月底前完成。此外，推动五大专业群的建设，以一体化教学的标准规范各工科类专业实训室建设。

开会的时间到了，我与徐科长握手告别。

看着楼下的教师纷纷向一号楼阶梯教室走去，我想，徐科长的新设想一定会给老师们带来新的惊喜！

通讯员：凌巍

编辑：李丽烨

责任编辑：严敏

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