初夏的一天中午，笔者在男生宿舍楼的走道里找到了新任职的学生科科长李机香，访谈在走道外进行，我们边走边谈，因为笔者有过多年任学生科科长的经历，访谈十分融洽。

笔者：李科长，你当过学生科副科长，你对学生管理工作有何体会？

李科长：我觉得稳定是学生管理的首要任务，学生不稳定就会影响教学，影响学校全局。

笔者：你认为抓好稳定，要做好哪些工作？

李科长：主要抓两项，首先要加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。如严格执行班主任管理工作制度和班级量化考评细则，坚持定性考核和量化考核相结合。通过日常检查、重点检查、对班主任的工作态度、工作纪律、工作方法和工作情况进行阶段性和综合性考核。同时加强对学生干部的管理，引导学生自我完善，自我管理。

笔者：第二项呢？

李科长：第二项是加强德育常规管理，提高学生文明素养。这项工作从四个方面去实施，一是以活动为载体，提高学生思想文明素养。二是加强对“问题学生”的预防和引导教育。三是开展专项整治活动，主要包括抽烟、打架斗殴、携带管制刀具、乱接乱拉电线等专项整治，并把打架斗殴、携带管制刀具定位为两条高压线，一旦学生违反，严肃教育处理，甚至开除学籍处理。四是重点强化寝室管理，以“星级评比”为载体，推进宿舍文明建设，积极探索学生寝室管理的新途径、新方法。

笔者：根据我管理学生的经验，安全是稳定的一个重要元素，您打算如何抓好安全工作？

李科长：是的，安全的确是稳定的一个重要元素，所以第一要加强安全意识形成，开展安全知识讲座，重点交通安全和食品安全教育，还要进行消防安全知识技能的培训。第二加强法制教育，推进依法治校。第三要不间断检查排除安全隐患，及时整治。开展安全巡查，发现问题及时汇报领导并通知相关人员进行处理，排除隐患，杜绝重大安全事故的发生。

笔者：李科长，你上面提到积极探索学生寝室管理的新途径、新方法。这方面有新动作了吗？

李科长：刚才你都看见了，有几个同学站在楼梯口，向过往的同学行见面礼，这就是一个新改动。过去学生在宿舍违纪以罚为主，现在让他们实践传统文化教育的内容要求，把学与行结合起来。看看哪种处理方式更好。

……

我看看手表，访谈已有半个多小时，校内四周一片寂静，只有树叶掉下的声音，师生在午睡。我与李科长在男生楼下握手告别。看着李科长远去的身影，我想，这位身体结实，精神充沛的年青人，一定会把我校学生管理工作推向一个新台阶。

通讯员：凌巍

编辑：倪维

责任编辑：严敏

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