乘借国家职业教育春风，2022年5-6月，公共基础部开展了以“技能，让生活更美好”为主题的公共基础课教师职业教育周系列活动。

   公共基础课教师职业教育周系列活动以反刍学习2022年广西职业院校教学能力比赛培训内容为基础，分学科研讨教育部新颁布的《中等职业学校公共基础课课程标准》，重点开展公开课和教学能力比赛，以此激励基础课教师积极学习，勇于挑战，夯实立德树人本领。

   5-6月份期间，公共基础课教师全员参加了包含思想政治、语文、数学、英语、历史等10门公共基础课课程标准在线直播培训。通过培训，掌握了公共基础课国家课程标准的基本要求，进一步明确了教学的目标与方向。

展课堂秀风采，提升教研交流热度

   为持续提高教师教育教学水平，公共基础部共组织了7次公开课，参与教师涵盖老中青各年龄段，职务从一线普通教师、教研组长、中层干部到学院领导。通过公开课活动，拓展了各学科教师互学互鉴、交流合作的深度和广度，为青年教师提高教学水平，练就综合教育本领提供了学习机会，营造了良好的传帮带教研氛围。

教师公开课

   教学能力比赛的现场展示和答辩6月17日在学术报告厅举行，参加现场展示和答辩的共有8件作品，参赛学科涵盖语文、英语、体育、信息技术基础和通用职业素质，分为课堂教学和微课两个项目。参赛作品风格各异，主讲教师答辩胸有成竹，展现了良好的团队合作精神。

比赛答辩环节，评委提问

   答辩结束后，结合自治区级比赛经验，教务科副科长麦艳云、公共基础部主任蒙友英分别就微课设计和课堂教学两个项目做了细致的点评。党委副书记、副院长陆献林在小结时殷切寄语：“学情决定教学的广度、深度和难度”。他强调，我们真正的赛场在每一天的每一节课上，只有不忘初心，牢记立德树人使命，才能做到真正的因材施教，在教学相长的育人之路上收获幸福和美好。

公布比赛成绩